Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
О портале "Растим детей"
Центры консультационной помощи родителям
Навигатор
дополнительного
образования
Социальный опрос
Наши коллеги:
Новости
Космическая выставка
В группе "Совушки" День космонавтики прошёл очень познавательно и увлекательно, благодаря макетам, поделкам и аппликациям, которые дети сделали вместе со своими родителями. Также была выполнена коллективная работа "Ракета" из природного и бросового материала. Последним штрихом к нашей космической выставке стала солнечная система, сделанная из пенопластовых шаров. Выражаем благодарность всем, кто принял участие в создании такой интересной выставки, которая нам пригодится в дальнейшем изучении неизведанного космоса!
Информацию подготовили: Туполева М.В., Лысенко Д.С.
В группе "Совушки" День космонавтики прошёл очень познавательно и увлекательно, благодаря макетам, поделкам и аппликациям, которые дети сделали вместе со своими родителями. Также была выполнена коллективная работа "Ракета" из природного и бросового материала. Последним штрихом к нашей космической выставке стала солнечная система, сделанная из пенопластовых шаров. Выражаем благодарность всем, кто принял участие в создании такой интересной выставки, которая нам пригодится в дальнейшем изучении неизведанного космоса!
Информацию подготовили: Туполева М.В., Лысенко Д.С.
"Создание доступной среды для развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями"
11 апреля 2024 года в рамках муниципального сетевого проекта "Создание доступной среды для развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями", в МКДОУ ШР "Детский сад №16 "Ручеёк" педагоги группы компенсирующей направленности для детей с ТНР "Одуванчик": учитель-логопед Шадрина М.И., и воспитатель Каменчук Л.И., провели практикум для педагогов по теме: "Нейроигры для развития межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ".
В данном практикуме, представленные игры вводятся в работу с дошкольниками по степени сложности выполняемых движений с учетом речевых возможностей воспитанников, систематически используются в логопедической практике в условиях дошкольного образовательного учреждения. Благодаря использованию нейроигр, у детей развивается межполушарное взаимодействие, формируется чувство ритма, восприятие пространства, умение точно выполнять движения с переключением, развивается зрительно-моторная и речедвигательная координация, слуховое и зрительное внимание. Играя в нейроигры, ребенок учится последовательному выполнению действий с включением произвольной регуляции, что в последующем окажет положительный эффект на интеллектуальное и речевое развитие, сформирует предпосылки к успешному школьному обучению. Педагоги отметили, что нейроигры и упражнения являются не только эффективным способом коррекции речевого развития, но и ярким и интересным времяпровождением для детей.
Заинтересованность детей дает дополнительную мотивацию к занятиям, снижает уровень утомляемости, повышает способность к произвольному контролю. Данные игры универсальны: их можно использовать не только для автоматизации звуков, но и при работе с лексическими и грамматическими категориями речи, что в будущем способствует лучшему усвоению у детей чтения, письма, счета.
Информацию подготовила: Шадрина М.И. (учитель – логопед)
11 апреля 2024 года в рамках муниципального сетевого проекта "Создание доступной среды для развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями", в МКДОУ ШР "Детский сад №16 "Ручеёк" педагоги группы компенсирующей направленности для детей с ТНР "Одуванчик": учитель-логопед Шадрина М.И., и воспитатель Каменчук Л.И., провели практикум для педагогов по теме: "Нейроигры для развития межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ".
В данном практикуме, представленные игры вводятся в работу с дошкольниками по степени сложности выполняемых движений с учетом речевых возможностей воспитанников, систематически используются в логопедической практике в условиях дошкольного образовательного учреждения. Благодаря использованию нейроигр, у детей развивается межполушарное взаимодействие, формируется чувство ритма, восприятие пространства, умение точно выполнять движения с переключением, развивается зрительно-моторная и речедвигательная координация, слуховое и зрительное внимание. Играя в нейроигры, ребенок учится последовательному выполнению действий с включением произвольной регуляции, что в последующем окажет положительный эффект на интеллектуальное и речевое развитие, сформирует предпосылки к успешному школьному обучению. Педагоги отметили, что нейроигры и упражнения являются не только эффективным способом коррекции речевого развития, но и ярким и интересным времяпровождением для детей.
Заинтересованность детей дает дополнительную мотивацию к занятиям, снижает уровень утомляемости, повышает способность к произвольному контролю. Данные игры универсальны: их можно использовать не только для автоматизации звуков, но и при работе с лексическими и грамматическими категориями речи, что в будущем способствует лучшему усвоению у детей чтения, письма, счета.
Информацию подготовила: Шадрина М.И. (учитель – логопед)
"Этот удивительный космос"
В нашем мобильном мини-музее педагоги Кухтикова В. В. и Красавина Л. П провели экскурсию на тему "Этот удивительный космос". Ребята познакомились с историей возникновения праздника; послушали рассказ о первом человеке, покорившем космические просторы – Юрии Гагарине, о первой женщине - космонавте Валентине Терешковой; отгадали загадки о космосе. Воспитанники с интересом посмотрели презентацию о далеком и загадочном мире звёзд и планет, уточнили значение слов "скафандр", "спутник", "созвездие", "метеорит", "орбита", "телескоп", рассмотрели фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, а также, узнали о Белке и Стрелке - первых космических собаках - путешественниках.
Информацию подготовила: Кухтикова В.В.
В нашем мобильном мини-музее педагоги Кухтикова В. В. и Красавина Л. П провели экскурсию на тему "Этот удивительный космос". Ребята познакомились с историей возникновения праздника; послушали рассказ о первом человеке, покорившем космические просторы – Юрии Гагарине, о первой женщине - космонавте Валентине Терешковой; отгадали загадки о космосе. Воспитанники с интересом посмотрели презентацию о далеком и загадочном мире звёзд и планет, уточнили значение слов "скафандр", "спутник", "созвездие", "метеорит", "орбита", "телескоп", рассмотрели фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, а также, узнали о Белке и Стрелке - первых космических собаках - путешественниках.
Информацию подготовила: Кухтикова В.В.
"День русской берёзки"
На Руси его называли Берещенье. Люди верили, что в этот день нужно обязательно обнять березу, постоять под ее ветвями, чтобы зарядиться энергией природы. Кроме того, в этот день начинали собирать березовый сок, который считался символом жизни, здоровья, заботы. Его пили больные люди, использовали для того, чтобы приготовить сбитень, в который добавляли травы и мед.
В этот день родители брали березовый прутик и легко били им своих детей, чтобы они не болели. У каждого народа и государства есть свои национальные традиции. Береза является одним из символов нашей страны. Наши предки ласково называли ее “веселкой”. От этой белоствольной красавицы и в самом деле исходит радость жизни, веселее становится на душе. Порадуемся и мы березкам, весне и приближающемуся теплу. И в честь дня русской березки, мы в группе с детьми сделали свою красавцу-березку.
Ребята были очень увлечены созданием деревца. Им было интересно узнать о традициях наших предков связанных с березой. Многим захотелось попробовать березовый сок.
Информацию подготовил воспитатель Серебренникова В.В.
На Руси его называли Берещенье. Люди верили, что в этот день нужно обязательно обнять березу, постоять под ее ветвями, чтобы зарядиться энергией природы. Кроме того, в этот день начинали собирать березовый сок, который считался символом жизни, здоровья, заботы. Его пили больные люди, использовали для того, чтобы приготовить сбитень, в который добавляли травы и мед.
В этот день родители брали березовый прутик и легко били им своих детей, чтобы они не болели. У каждого народа и государства есть свои национальные традиции. Береза является одним из символов нашей страны. Наши предки ласково называли ее “веселкой”. От этой белоствольной красавицы и в самом деле исходит радость жизни, веселее становится на душе. Порадуемся и мы березкам, весне и приближающемуся теплу. И в честь дня русской березки, мы в группе с детьми сделали свою красавцу-березку.
Ребята были очень увлечены созданием деревца. Им было интересно узнать о традициях наших предков связанных с березой. Многим захотелось попробовать березовый сок.
Информацию подготовил воспитатель Серебренникова В.В.
"Космическое путешествие" в группе "Солнышко"
В преддверии Дня космонавтики, во время образовательной деятельности, мы с ребятами группы "Солнышко" отправились в "Космическое путешествие".
Дети узнали, что нашу Землю окружает бесконечно большое пространство - космос. В нём находятся небесные тела: Солнце, звёзды, планеты, Луна. На протяжении многих лет людей привлекал космос своими тайнами и загадками. Долгое время они пытались познать его, постепенно накапливая знания о нем. Для путешествий к далёким планетам человек научился строить космические корабли. Вот и ребята, в технике аппликация, делали свои космические ракеты, для незабываемого путешествия и новых открытий в космосе.
Подготовила воспитатель Курбатова А. В.
В преддверии Дня космонавтики, во время образовательной деятельности, мы с ребятами группы "Солнышко" отправились в "Космическое путешествие".
Дети узнали, что нашу Землю окружает бесконечно большое пространство - космос. В нём находятся небесные тела: Солнце, звёзды, планеты, Луна. На протяжении многих лет людей привлекал космос своими тайнами и загадками. Долгое время они пытались познать его, постепенно накапливая знания о нем. Для путешествий к далёким планетам человек научился строить космические корабли. Вот и ребята, в технике аппликация, делали свои космические ракеты, для незабываемого путешествия и новых открытий в космосе.
Подготовила воспитатель Курбатова А. В.
https://vk.com/public216535653