Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
О портале "Растим детей"
Центры консультационной помощи родителям
Навигатор
дополнительного
образования
Социальный опрос
Наши коллеги:
Новости
Теневой театр
Театрализованная деятельность на занятиях учителя-логопеда Шадриной Марины Ивановны не предполагает развития профессиональных актерских умений у детей. Главной целью является создание условий для коррекции речевых нарушений детей и развития их мотивации на устранение речевых дефектов. Исходя из этого, Марина Ивановна связала логопедическую работу с привлечением теневого театра, который включает в занятия по развитию связной речи, по обучению грамоте, с использованием театральных средств, атрибутов и их элементов. Использование театральной деятельности в коррекционной работе помогает развивать интересы и способности ребенка; способствует не только общему развитию и проявлению любознательности, но и коррекции звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи. Игры в теневой театр могут быть не только с силуэтами героев, но и с буквами, картинками по изучаемой лексической теме, а так же путем складывания пальцев определённым образом.
Таким образом, теневой театр на логопедических занятиях помог решить следующие задачи:
- развивать речевое дыхание, артикуляцию, дикцию, интонацию;
- развивать правильное звукопроизношение;
- совершенствовать лексико-грамматический строй речи;
- развивать навык действия с воображаемым предметом;
- развивать связную речь, творческую фантазию;
- пополнять словарный запас;
- развивать ориентировку в пространстве;
- создавать на занятии благоприятную психологическую атмосферу, сотрудничество логопеда с детьми и друг с другом;
Дети очень любят теневой театр и быстро начинают придумывать свои ситуации и игры.
Информацию подготовила учитель-логопед Шадрина М.И.
Театрализованная деятельность на занятиях учителя-логопеда Шадриной Марины Ивановны не предполагает развития профессиональных актерских умений у детей. Главной целью является создание условий для коррекции речевых нарушений детей и развития их мотивации на устранение речевых дефектов. Исходя из этого, Марина Ивановна связала логопедическую работу с привлечением теневого театра, который включает в занятия по развитию связной речи, по обучению грамоте, с использованием театральных средств, атрибутов и их элементов. Использование театральной деятельности в коррекционной работе помогает развивать интересы и способности ребенка; способствует не только общему развитию и проявлению любознательности, но и коррекции звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи. Игры в теневой театр могут быть не только с силуэтами героев, но и с буквами, картинками по изучаемой лексической теме, а так же путем складывания пальцев определённым образом.
Таким образом, теневой театр на логопедических занятиях помог решить следующие задачи:
- развивать речевое дыхание, артикуляцию, дикцию, интонацию;
- развивать правильное звукопроизношение;
- совершенствовать лексико-грамматический строй речи;
- развивать навык действия с воображаемым предметом;
- развивать связную речь, творческую фантазию;
- пополнять словарный запас;
- развивать ориентировку в пространстве;
- создавать на занятии благоприятную психологическую атмосферу, сотрудничество логопеда с детьми и друг с другом;
Дети очень любят теневой театр и быстро начинают придумывать свои ситуации и игры.
Информацию подготовила учитель-логопед Шадрина М.И.
Выпускной утренник в детском саду...
Выпускной утренник в детском саду – один из самых трогательных, волшебных праздников. Это первое подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий, радостное и немножко грустное мероприятие. Быстро пролетели веселые годы дошкольного детства, и вот уже наши повзрослевшие ребятишки делают шаг в школьную жизнь. 23 и 24 мая под торжественную музыку наши выпускники вошли в праздничный зал. Хорошая яркая музыка проникла в душу каждого ребенка, затронула чуткие струны их сердец, оставила в глубине их неизгладимый след, неповторимые радостные впечатления первого выпускного.
В эти дни дошкольники и воспитатели подготовили прекрасный праздник, добрый, и душевный. Дети пели песни, танцевали, читали стихи, демонстрировали знания и умения в весёлых конкурсах. А гости и родители поддерживали ребят бурными аплодисментами, не скрывая радости, гордясь успехами своих детей. Под звуки прощального вальса будущие первоклассники завершили выпускной бал. По сложившейся доброй традиции заведующий детским садом Оксана
Евгеньевна поздравила ребят и родителей с этим знаменательным событием. Каждому ребёнку были вручены Дипломы выпускника детского сада "Ручеек".
Впереди школа — переменки, звонки, прописи с букварями. школьные радости, школьные товарищи. Впереди ждет еще много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник наши дети запомнят на всю жизнь!
Дорогие наши выпускники, желаем вам успехов в школе! Слова искренней благодарности выражаем родителям выпускников 2024! Спасибо Вам за ваших талантливых детей, за помощь в организации замечательных праздников, за добрые слова благодарности в адрес сотрудников детского сада, за вашу инициативность и отзывчивость!
Выпуск в школу — приятная дата,
Это праздник большой, настоящий!
Вам желает огромных успехов
Коллектив всего детского сада!
Подготовила музыкальный руководитель Рытикова Е.Г.
Выпускной утренник в детском саду – один из самых трогательных, волшебных праздников. Это первое подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий, радостное и немножко грустное мероприятие. Быстро пролетели веселые годы дошкольного детства, и вот уже наши повзрослевшие ребятишки делают шаг в школьную жизнь. 23 и 24 мая под торжественную музыку наши выпускники вошли в праздничный зал. Хорошая яркая музыка проникла в душу каждого ребенка, затронула чуткие струны их сердец, оставила в глубине их неизгладимый след, неповторимые радостные впечатления первого выпускного.
В эти дни дошкольники и воспитатели подготовили прекрасный праздник, добрый, и душевный. Дети пели песни, танцевали, читали стихи, демонстрировали знания и умения в весёлых конкурсах. А гости и родители поддерживали ребят бурными аплодисментами, не скрывая радости, гордясь успехами своих детей. Под звуки прощального вальса будущие первоклассники завершили выпускной бал. По сложившейся доброй традиции заведующий детским садом Оксана
Евгеньевна поздравила ребят и родителей с этим знаменательным событием. Каждому ребёнку были вручены Дипломы выпускника детского сада "Ручеек".
Впереди школа — переменки, звонки, прописи с букварями. школьные радости, школьные товарищи. Впереди ждет еще много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник наши дети запомнят на всю жизнь!
Дорогие наши выпускники, желаем вам успехов в школе! Слова искренней благодарности выражаем родителям выпускников 2024! Спасибо Вам за ваших талантливых детей, за помощь в организации замечательных праздников, за добрые слова благодарности в адрес сотрудников детского сада, за вашу инициативность и отзывчивость!
Выпуск в школу — приятная дата,
Это праздник большой, настоящий!
Вам желает огромных успехов
Коллектив всего детского сада!
Подготовила музыкальный руководитель Рытикова Е.Г.
Квест - игра "Моя малая Родина"
23 мая родители группы "Совушки" вместе со своими детьми приняли участие в квест-игре "Моя малая Родина". Это было первое мероприятие такого формата. Участники квеста с интересом выполняли все задания: танцевали с ленточками под песню про российский флаг "Белый, синий, красный", отгадывали загадки про птиц нашего края, собирали шишки, чтобы потом попасть ими в цель, искали нужное дерево - грушу, собирали разрезные картинки про наш город, рисовали на асфальте цветы, которые видели в парке города. Также родителям и детям запомнилась подвижная игра "Нерпята", в которой под звуки бубна нужно было танцевать, а с наступлением тишины занять свой "домик" - колечко. Квест открыл нам новые возможности взаимодействия с детьми и родителями. Он подарил всем отличное настроение, энергию и возможность разнообразить родителям время, проведённое с ребёнком.
Информацию подготовили: Лысенко Д.С., Туполева М.В.
23 мая родители группы "Совушки" вместе со своими детьми приняли участие в квест-игре "Моя малая Родина". Это было первое мероприятие такого формата. Участники квеста с интересом выполняли все задания: танцевали с ленточками под песню про российский флаг "Белый, синий, красный", отгадывали загадки про птиц нашего края, собирали шишки, чтобы потом попасть ими в цель, искали нужное дерево - грушу, собирали разрезные картинки про наш город, рисовали на асфальте цветы, которые видели в парке города. Также родителям и детям запомнилась подвижная игра "Нерпята", в которой под звуки бубна нужно было танцевать, а с наступлением тишины занять свой "домик" - колечко. Квест открыл нам новые возможности взаимодействия с детьми и родителями. Он подарил всем отличное настроение, энергию и возможность разнообразить родителям время, проведённое с ребёнком.
Информацию подготовили: Лысенко Д.С., Туполева М.В.
Су-Джок массажеры
В течение учебного 2023-2024 года, с целью применения логопедических технологий в коррекции речевых нарушений с воспитанниками группы компенсирующей направленности "Одуванчик", учитель-логопед использовала массажер Су-Джок. Каждый родитель приобрел массажер для своего ребенка. Марина Ивановна, ежедневно применяла Су-Джок массажеры в виде массажных шариков, в комплекте с массажными металлическими кольцами в сочетании с упражнениями по коррекции речи. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются на пальчики. Ежедневно с детьми проводилась работа, где в игровой форме отрабатывались основные движения вместе с пальчиковыми играми, стишками, потешками, штриховками, мозайкой в логопедических целях активизируя развитие речи ребенка. Дети активно включались в игру с яркими колючими шариками.
Результаты, достигаемые при помощи работы с "суджиками" следующие:
- нормализация мышечного тонуса,
- опосредованное стимулирование речевых областей в коре головного мозга,
- повышение потенциального энергетического уровня ребенка,
- обогащение его знаниями о собственном теле, развитие тактильной чувствительности.
Сочетание таких упражнений по коррекции звукопроизношения позволило значительно повысить эффективность коррекционно-логопедической деятельности в условиях детского сада. А так же позволило повысить интерес к занятиям, и оказало благотворное влияние на мелкую моторику пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи. Таким образом, систематическая работа по коррекции речевого развития с использованием Су-Джок терапии не только мотивирует детей на занятие, но и позволяет повысить их речевые возможности.
Информацию подготовила учитель-логопед Шадрина М.И.
В течение учебного 2023-2024 года, с целью применения логопедических технологий в коррекции речевых нарушений с воспитанниками группы компенсирующей направленности "Одуванчик", учитель-логопед использовала массажер Су-Джок. Каждый родитель приобрел массажер для своего ребенка. Марина Ивановна, ежедневно применяла Су-Джок массажеры в виде массажных шариков, в комплекте с массажными металлическими кольцами в сочетании с упражнениями по коррекции речи. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются на пальчики. Ежедневно с детьми проводилась работа, где в игровой форме отрабатывались основные движения вместе с пальчиковыми играми, стишками, потешками, штриховками, мозайкой в логопедических целях активизируя развитие речи ребенка. Дети активно включались в игру с яркими колючими шариками.
Результаты, достигаемые при помощи работы с "суджиками" следующие:
- нормализация мышечного тонуса,
- опосредованное стимулирование речевых областей в коре головного мозга,
- повышение потенциального энергетического уровня ребенка,
- обогащение его знаниями о собственном теле, развитие тактильной чувствительности.
Сочетание таких упражнений по коррекции звукопроизношения позволило значительно повысить эффективность коррекционно-логопедической деятельности в условиях детского сада. А так же позволило повысить интерес к занятиям, и оказало благотворное влияние на мелкую моторику пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи. Таким образом, систематическая работа по коррекции речевого развития с использованием Су-Джок терапии не только мотивирует детей на занятие, но и позволяет повысить их речевые возможности.
Информацию подготовила учитель-логопед Шадрина М.И.
Областная выставка "Мир семьи. Страна детства"
17 мая в Сибэкспоцентре города Иркутска состоялась областная выставка "Мир семьи. Страна детства". В ней приняли участие педагоги детского сада №16 "Ручеёк". Интересные и увлекательные мастер-классы быстро привлекли внимание присутствующих.
Игры со счётными палочками, представленные на одноимённом мастер-классе Бутаковой Людмилой Владимировной и Лесниковой Татьяной Евгеньевной, радовали участников большим разнообразием: дети могли составить из них различные изображения, геометрические фигуры, выполнить логические задания. С помощью забавных остроумных задач занятия со счётным материалом стали занимательными и весёлыми. Игры и упражнения, направленные на формирование межполушарных связей у детей старшего дошкольного возраста, представленные Каменчук Ларисой Ивановной и Шишкиной Мариной Ивановной, оказались не такими простыми и для взрослых. Был представлен большой практический материал, как улучшить работу обоих полушарий головного мозга. Педагоги со знанием дела и богатым опытом, утверждают, что сделать это возможно, тренируясь каждый день.
Картина из семян, технологию изготовления которой показали на своём мастер-классе Туполева Марина Валерьевна и Лысенко Дарья Сергеевна, может стать памятным подарком для близкого человека, расслабляющей терапией, возможностью провести время со своим ребёнком. Справиться с её изготовлением может даже дошкольник, а полученный результат сможет приятно удивить.
Выступление на выставке стало для педагогов интересным событием, возможностью подарить людям новые умения, отличное настроение и веру в свои творческие способности.
17 мая в Сибэкспоцентре города Иркутска состоялась областная выставка "Мир семьи. Страна детства". В ней приняли участие педагоги детского сада №16 "Ручеёк". Интересные и увлекательные мастер-классы быстро привлекли внимание присутствующих.
Игры со счётными палочками, представленные на одноимённом мастер-классе Бутаковой Людмилой Владимировной и Лесниковой Татьяной Евгеньевной, радовали участников большим разнообразием: дети могли составить из них различные изображения, геометрические фигуры, выполнить логические задания. С помощью забавных остроумных задач занятия со счётным материалом стали занимательными и весёлыми. Игры и упражнения, направленные на формирование межполушарных связей у детей старшего дошкольного возраста, представленные Каменчук Ларисой Ивановной и Шишкиной Мариной Ивановной, оказались не такими простыми и для взрослых. Был представлен большой практический материал, как улучшить работу обоих полушарий головного мозга. Педагоги со знанием дела и богатым опытом, утверждают, что сделать это возможно, тренируясь каждый день.
Картина из семян, технологию изготовления которой показали на своём мастер-классе Туполева Марина Валерьевна и Лысенко Дарья Сергеевна, может стать памятным подарком для близкого человека, расслабляющей терапией, возможностью провести время со своим ребёнком. Справиться с её изготовлением может даже дошкольник, а полученный результат сможет приятно удивить.
Выступление на выставке стало для педагогов интересным событием, возможностью подарить людям новые умения, отличное настроение и веру в свои творческие способности.
